Therapieangebot

Verhaltenstherapie für Kinder und Jugendliche

Niemand braucht eine fertige Diagnose, um einen ersten Termin zu vereinbaren. Ob eine Psychotherapie im konkreten Fall sinnvoll ist, klären wir gemeinsam und in Ruhe.

Eine Frau und ein Kind sitzen im Gespräch auf einer Bank mit Blick auf einen See, von hinten und im Gegenlicht, Gesichter nicht erkennbar

Wann Therapie helfen kann

Typische Anlässe für eine Vorstellung

Ängste & Zwänge

Starke Ängste vor bestimmten Situationen, anhaltende Sorgen, Trennungsangst oder wiederkehrende, belastende Gedanken oder Handlungen wie übermäßiges Zählen, Ordnen oder Waschen.

Stimmung & Selbstwert

Anhaltend gedrückte Stimmung, Rückzug von sozialen Kontakten oder Aktivitäten, geringes Selbstwertgefühl.

Wut & Impulsivität

Geringe Frustrationstoleranz, häufige Wutausbrüche, impulsives Verhalten im Alltag.

Konzentration & Aufmerksamkeit

Schwierigkeiten, sich zu konzentrieren, still zu sitzen oder Aufgaben zu Ende zu bringen.

Schulische Schwierigkeiten

Lese-, Rechtschreib- oder Rechenschwierigkeiten sowie schulische Über- oder Unterforderung.

Essen & Körperbild

Emotionale Belastungen rund um Essen, Körperbild oder Gewicht.

Veränderungen im sozialen Umfeld

Belastungen durch Trennung, Umzug, Krankheit oder andere einschneidende Ereignisse.

Es gibt noch viele weitere Gründe, aus denen Kinder und Jugendliche zu mir kommen. Mir ist wichtig zu betonen: Kinder, Jugendliche und Erwachsene bis 21 Jahre, die das Gefühl haben, psychologische oder psychotherapeutische Unterstützung zu brauchen, sowie deren Bezugspersonen sind herzlich willkommen – unabhängig davon, ob sich das Anliegen in eine dieser Kategorien einordnen lässt.

Leistungen

Wie die Zusammenarbeit aussieht

Psychologische Diagnostik

Testpsychologische Abklärung bei Fragen zu Entwicklung, Intelligenz oder Teilleistungen (z. B. Lesen, Rechtschreibung, Rechnen) als Grundlage für die weitere Therapieplanung.

Einzeltherapie

Verhaltenstherapeutische Sitzungen mit Kindern und Jugendlichen – altersgerecht, ressourcenorientiert und mit konkreten Übungen für den Alltag.

Elterngespräche

Nach Bedarf Gespräche mit Eltern und anderen wichtigen Bezugspersonen, da Veränderung meist im vertrauten Umfeld beginnt und dort auch getragen wird.

Ablauf

So beginnt die Zusammenarbeit

Kontaktaufnahme

Sie schreiben mir über das Kontaktformular kurz, worum es geht. Ich melde mich zeitnah zurück.

Erstgespräch

Wir lernen uns kennen, besprechen das Anliegen und klären gemeinsam, ob und wie eine Therapie sinnvoll sein kann.

Gemeinsame Ziele

Vor Beginn der Therapie legen wir transparent fest, welche Ziele wir gemeinsam verfolgen – und überprüfen sie im Verlauf.

Schreiben Sie mir gerne unverbindlich.